BUDYNEK A: Nauczyciel: Hanna Miękós
PN | WT | ŚR | CZ | PI |
7.30-13,30 | 7.30-13,30 | 7.30-13,30 | 7.30-13,30 | 7.30-13,30 |
Rok Szkolny 2024/2025
Rok Szkolny 2023/2024
Hanna Miękós
Rok Szkolny 2022/2023
15 września odbyły się obchody „Międzynarodowego Dnia Kropki”. W ten dzień cała społeczność szkolna przyszła ubrana w kropki. Klasy 0-3 miały zajęcia przeprowadzone przez panią Martę Kopeć i Hannę Miękós,na których została odczytana historia związana z małą dziewczynką o imieniu Vashti, oraz odbyła się projekcja filmu o naszej bohaterce. Naszym milusińskim bardzo spodobała się historia Vashti o czym świadczyły kolorowe prace naszych uczniów. Na koniec zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie.
Marta Kopeć
Hanna Miękós
Rok Szkolny 2021/2022
GLOBALNA STREFA ZACZYTANIA
- podsumowanie II
Międzynarodowej edycji VI Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie “Przerwa na czytanie”
Czy wiecie, że rekord w układaniu kostki Rubika 3x3x3 wynosi obecnie 3,47 sekundy? Na pewno znacie inne ciekawe rekordy, a może sami jesteście posiadaczami jakiegoś ciekawego rekordu sportowego lub matematycznego? Jedno jest pewne w październiku 2021 r. aż 1867 placówek z Polski i świata biło rekord w czytaniu na przerwie. Wydarzenie to odbyło się w ramach II Międzynarodowej edycji VI Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie “Przerwa na czytanie”, organizowanej przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp. Podsumowując, do akcji zgłosiło się aż 2110 instytucji, prawie tysiąc więcej niż w zeszłym roku. Ostatecznie akcja odbyła się w 1867 placówkach z Polski i 14 innych państw. Czytano w każdym zakątku Polski. Okazało się, że czytanie stanowi element łączący narody. Rekord bili również uczniowie w 4 szkołach w Francji, Irlandii, Litwy, 3 szkołach w USA, Belgii i Ukrainy, 2 szkołach w Grecji i Szkocji. Przerwa odbyła się też w Egipcie, Austrii, Rumunii, Niemczech, Serbii i Turcji. Niektóre szkoły pobiły swój zeszłoroczny rekord wewnątrzszkolny! Brawo!!! Podobnie jak w zeszłym roku najwięcej osób czytało w SP nr 14 w Bydgoszczy, a za granicą Szkoła Polska przy Ambasadzie RP w Dublinie. Liczby w naszej akcji są ważne, ale dopiero wkład wszystkich doprowadził do obecnego rekordu, dlatego chcemy podkreślić, że z każdego czytającego ucznia jesteśmy niezmiernie dumni i wdzięczni za każdego wspierającego nauczyciela!
Oficjalnie ogłaszamy, że został ustanowiony NOWY REKORD w liczbie osób
czytających na przerwie i wyniósł on 377 TYSIĘCY 586 OSÓB!
Wszystkim uczestnikom, koordynatorom i innym zaangażowanym osobom bardzo dziękujemy! Dla placówek oświatowych biorących udział w akcji przygotowaliśmy dyplomy, dla koordynatorów zaświadczenia.
CEL ZOSTAŁ OSIĄGNIĘTY
Wśród nadesłanych sprawozdań często koordynatorzy zwracali uwagę, że akcja została wysoko oceniona w oczach nauczycieli i uczniów. W wielu szkołach okazała się ona dużym sukcesem i często przerosła oczekiwania organizatorów. W ich opinii Przerwa na czytanie wspaniale promuje czytelnictwo, integruje całą społeczność, zwłaszcza po nauczaniu zdalnym. Nauczyciele zwrócili uwagę, że “zainteresowanie książką spada, dlatego odwołanie się do wspólnotowości oraz do obrazu dziecka czy osoby dorosłej z radością czytającej może być dobrą metodą oddziaływania na młodego człowieka”. Jej zalety doceniły szkoły polonijne, które pisały, że jest to “niesamowita inicjatywa, szczególnie na obczyźnie, gdzie bardzo ważnym elementem jest podtrzymywanie kontaktu z językiem polskim”.
KSIĄŻKA WYSZŁA DO UCZNIA I Z NIM ZOSTAŁA
W niektórych szkołach została wypożyczona rekordowa liczba książek, czasem był to wzrost wypożyczeń o 250%, a w niektórych nawet o 500%! Na półkach w bibliotekach zostały tylko puste miejsca po książkach. Według koordynatorów akcja miała wpływ na częstotliwość odwiedzin w bibliotece, do której masowo przychodzili nawet ci uczniowie, którzy nie są jej częstymi gośćmi. Z kolei ci co wypożyczyli wracali po kolejne egzemplarze. Powstawały mobilne, szybkie punkty wypożyczeń, które często wspomagał Samorząd Uczniowski. Efektem akcji będzie np. zrobienie na korytarzu szkolnym półki z “książkami z second handu”, powstanie klubu czytelniczego, stworzenie miejsca, gdzie codziennie uczniowie będą mogli czytać książki. Szkoły deklarowały organizowanie własnych comiesięcznych przerw.
Akcja odbyła się również w formie zdalnej np. na platformie Teams, dla klas obecnych na kwarantannie.
“A MOŻEMY NIE ODDAWAĆ TYCH KSIĄŻEK?”
Jak Przerwę na czytanie ocenili sami uczniowie? Cieszy nas, że akcja została przyjęta przez nich bardzo dobrze. Mieli oni “frajdę z czytania w nietypowych miejscach”, zaś książki polecone przez rówieśnika okazały się najlepszą recenzją. Pytali o możliwość wypożyczania książek, które czytali na przerwie “bo jestem strasznie ciekawy, co będzie dalej”, stwierdzali, że książki “wcale nie są takie złe”.
Powstawały tematyczne STREFY CZYTANIA dla młodszych i starszych. Ich oryginalne udekorowanie sprawiało, że uczniowie mogli poczuć się jak bohaterowie książek np. ze świata Fantazy, Horroru, Baśni i bajek. Na szkolnych korytarzach spacerowali, rozmawiali np. Panna Młoda z “Wesela” z Harrym Potterem, Królowa z Narnii z tatą z “Taty” Whartona, Behemot z “Mistrza i Małgorzaty” z Rusałką z “Atramentowej śmierci”. Pojawiali się też uczniowie w bajkowych przebraniach lub z literackimi rekwizytami. Motorem napędowym dla uczniów była informacja o biciu rekordu. Nastała szkolna moda na czytanie, okazało się, że dzieciom tak się spodobała akcja, że codziennie przynosili do szkoły książkę do czytania.
Akcja była realizowana w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”.
Honorowy patronat nad akcją objęli: Lubuski Kurator Oświaty – Ewa Rawa, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą.
Patronat medialny sprawowali: IBBY Polska, portal SBP.pl, Biblioteki Szkolne Online, Serwis Elektroniczna Biblioteka Pedagogiczna SBP.
Liczba placówek biorących udział w akcji
1. małopolskie - 255
2. dolnośląskie - 172
3. lubelskie - 159
4. lubuskie - 141
5. pomorskie - 137
6. podkarpackie - 132
7. śląskie - 129
8. mazowieckie - 116
9. świętokrzyskie - 104
10. kujawsko-pomorskie -103
11. wielkopolskie - 101
12. zachodniopomorskie - 78
13. łódzkie - 68
14. opolskie - 62
15. warmińsko-mazurskie - 46
16. podlaskie - 40
ŚWIAT - 24
Który raz biorę udział w akcji?
1 raz - 1086 placówek
2 raz - 521 placówek
3 raz - 147 placówek
4 raz - 83 placówki
5 raz - 16 placówek
6 raz - 14 placówek
Biblioteka w budynku SPA otrzymała takie podsumowanie akcji „Przerwa na czytanie”
Hanna Miękós
Konkurs Plastyczny pt. „100 twarzy
Stanisława Lema”
We wrześniu 2021 roku w naszej szkole, przy ulicy Bohaterów Warszawy 4, odbył się konkurs plastyczny, o tematyce literackiej, pt.: „100 twarzy Stanisława Lema”. Był on skierowany do uczniów klas VII szkoły podstawowej. Zadaniem dzieci było wykonanie portretu pisarza. Dzieci bardzo chętnie wzięły udział w tym konkursie. Zgłosiło się ponad 30 osób. Prace zostały złożone w Bibliotece szkolnej i wywieszone na gazetce.
29 października komisja konkursowa wyłoniła troje zwycięzców są to:
I miejsce – Oliwier Klimek kl. VII c
II miejsce – Marika Juśkiewicz kl. VII d
III miejsce Monika Dardzińska kl. VII c
Zwycięscy otrzymali dyplomy oraz upominki. Serdecznie gratulujemy.
Katarzyna Pienkosz Hanna Miękós